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氧气对学生的好处

摘要:氧气对学生的好处!!


一、氧气对学生的好处

我国教育的现状导致学生的压力较大,较长时间的学习和思考是造成学生学习压力的主要原因,这些都易让学生慢慢缺氧,常常出现恶心、头晕、失眠、情绪不佳等,因为学校人比较多 学生在紧张的学习下大脑容易缺氧,制氧机可以大面积供氧给大脑提供充足的氧气,可以提高孩子学习效率,因此,有氧生活对于中小学生来说是福音。氧是保持大脑记忆功能良好的根本。高强度学习时,脑负荷增加,耗氧量也随之剧增,而脑细胞得不到满足的氧时就会造成记忆的变窄,变细,记忆力也随之下降。这将直接影响考生的学习能力和考试能力,也会进一步加剧心理的焦虑程度,从而形成恶性循环。补能够恢复血氧浓度,增强大脑供氧,提高记忆力与思维能力。使脑功能得到恢复和提高。氧是脑细胞基本的生命能量源。

 

1.氧气可以使仁德神经放松,可以缓解学生的紧张情绪。

氧生活专家分析调查表明,现代人的平均脑重量占人体总重量的2%,但它所耗用的氧却占人体氧消耗总量的20%!当学生处于复习、应考等高强度用脑状态时,消耗的氧更达到50%以上!而长时间处于封闭的教室里,更容易导致缺氧(国家规定的清新空气标准中,二氧化碳的含量为0.1MG/M3,而目前教室二氧化碳的含量普遍为0.3MG/M3)!医学研究表明:大脑缺氧严重使机体免疫力下降,导致学习能力下降,反应迟钝,记忆减退,头昏脑涨和胸闷气短,甚至在考场等紧张状况中出现短暂的昏厥等现象。对于处在大脑发育期的学生而言,如果经常处于大脑缺氧状态,还会影响大脑的正常发育和有效的智力开发。此时需要补充氧气,保证大脑氧需求。

2.缓解考前压力

面临着考学压力,精神往往高度紧张,时间长了就会出现脑疲芳,这其实就是脑缺氧的临床表现之一,考试前的学习任务繁重,心理压力大,所以首先考生要调整心态,注意作息规律,保证睡眠时间,适当增加营养等来“补脑:考生感到非常困倦、疲惫或记忆力明显下降而一般方法不能緩解时,选择使用制氧机大面积补给氧气来保证大脑氧的需求,可以緩解大脑疲艻,舒緩脑神经压力,脑是人体器官中对氧需求量最大的器官,耗氧量占人体总耗氧量的20%~30%,正常人的大脑每分钟需消耗氧气250~400富升,一天需要360~500升氧气。虽然大脑耗氧量大,但库存量极少,而且脑组织本身几乎没有储存氧气的功能,体内氧气全部利用起来也只能供应大脑1~4分钟使用。脑组织对缺氧的耐受程度最弱,学生时常因为用脑过度出现大脑供氧不足,产生头昏脑张、反应退钝、记忆下降、困倦易睡、注意力分散、学习效率降低等现象,俗称考试综合征”。此时,使用制氧机大面积补给氧气,保证学生大脑的氧需求,不失为是一个正确的选择。

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